PODGLĄD REKORDU W FORMACIE MARC21
KATALOG KSIĘGOZBIORU BIBLIOTEKI W TERESINIE |
Psie troski Toma Justyniarskiego : wypisy szkolne, opracowanie i problematyka, karty pracy z lekturą
LDR | 02674nam a2200529|i|4500 | |
001 | n 20230905114238041403 | |
003 | MATEO_Group | |
005 | 20230905114821.0 | |
008 | 230905s2022 pl ||||| |||||000|||pol d | |
020 | a 9788381860314 q (oprawa miękka) | |
035 | a MD..20230905114238041403. z MD..20230905114238041403. | |
040 | a WAR_BEM c WAR_BEM d SOC_TER | |
100 | a Antosiewicz, Agnieszka. e Opracowanie 1 n 2006105549 | |
245 | a Psie troski Toma Justyniarskiego : b wypisy szkolne, opracowanie i problematyka, karty pracy z lekturą / c [wykorzystano materiały autorstwa: Marty Kurdziel (karty pracy), Wojciecha Muży (wypisy i opracowanie) ; opracowanie i redakcja: Agnieszka Antosiewicz, Maria Zagnińska ; ilustracje: Anna Nalewajko]. | |
260 | a Kraków : b Wydawnictwo Greg, c 2022. | |
960 | b Greg | |
300 | a 32 strony : b ilustracje ; c 25 cm. | |
336 | a Tekst b txt 2 rdacontent | |
337 | a Bez urządzenia pośredniczącego b n 2 rdamedia | |
338 | a Wolumin b nc 2 rdacarrier | |
380 | a Książki | |
380 | a Publikacje dydaktyczne | |
385 | a Szkoły podstawowe m Poziom nauczania | |
385 | a Klasa 1 m Poziom nauczania | |
385 | a Klasa 2 m Poziom nauczania | |
385 | a Klasa 3 m Poziom nauczania | |
388 | a 2001- | |
490 | a Lekturnik. Szkoła podstawowa. Klasa 1-3 | |
600 | a Justyniarski, Tom t Psie troski 2 DBN | |
650 | a Literatura polska | |
650 | a Opowiadania i nowele 2 DBN | |
655 | a Materiały pomocnicze 2 DBN | |
655 | a Opracowanie 2 DBN | |
655 | a Karty pracy ucznia 2 DBN | |
658 | a Edukacja i pedagogika 2 DBN | |
658 | a Literaturoznawstwo 2 DBN | |
700 | a Zagnińska, Maria. e Opracowanie 1 n 2010172221 | |
700 | a Kurdziel, Marta e Autor | |
700 | a Muży, Wojciech e Autor | |
700 | a Nalewajko, Anna e Ilustracje | |
710 | a Wydawnictwo "Greg". 4 pbl e Wydawca 1 n 2007041278 | |
830 | a Lekturnik - Greg | |
920 | a 978-83-8186-031-4 | |
970 | a LEKTURNIK - pomaga czytać i rozumieć lektury! | |
980 | a 821.162.1(091) | |
980 | a (075.2/.3) |